小花廣播區
剛從~無名~搬來~~請大家多來逛逛~~

目前日期文章:201103 (21)

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dear all

99(下)家庭教育方案規劃~期中考題型出爐囉~~

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dear all

家庭教育方案規劃有2個補充的地方~~供大家參考~~

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dear all

小花將昨天與今天老人與家庭上課劃的筆記(1到3章)po上供大家參考 ~~

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dear all

根據經建會資料~

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dear all~

本周是第一次面授~~我想會跟大家說明作業(會發作業題目給大家)及介紹課程的部分~~

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dear all

有同學問到~老人學研究策略P.12-14~是四大方面或五大方法?(p.12寫四大方面~可是卻有5種)

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春天是個shopping天~~今天下午邀大嫂~~去逛五分埔(這還是我頭一次去五分埔)~~~

說實在ㄉ~~~逛到很熱~~~買ㄌ幾件戰利品~~~逛ㄌ許多家~~其中一家叫"五九九"ㄉ物品還算ok~~加上小姐很~阿沙莉~所以~~我們在那敗ㄌ不少~~之後~~渴到不行~~~不過~~幸好找到~~甘蔗汁~~我最喜歡喝甘蔗汁ㄌ~~~~喝ㄌ覺得很幸福~~~大嫂說~~真好笑~~有那麼好喝ㄇ~~~我說對~~我就是喜歡喝甘蔗汁~~~只是能喝ㄉ機會不多~~~加上有ㄉ品質不一~~~所以每當能喝到品質不錯的甘蔗汁ㄉ時候~~我都會好高興~~就差杯子沒吞下去而已~~~

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dear all~

有同學說~不懂~世代序列設計的意思~

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dear all~
99(下)家庭教育方案規劃~第1章至第3章評量~小花苦力版(小花自己轉打成word檔囉)~如附~~若有誤植~~請通知小花喔~~~

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有同學問到~~第一次面授我們需要念到第幾章?

小花建議~同學們~不妨參考~數位學習網~~之~課程概要與學習目標~及~學習進度表~內容安排學習進度~(因為每班每次上課進度不同~所以不妨依數位學習網的規劃學習~)~

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這是小花面授班~99(下) 家庭教育方案規劃平時作業題目與成績評量說明~~所以只適用小花面授班~~

另外~~請大家先別急著寫作業!!~第一次面授時~小花會把相關資料印給大家~~並解釋作業撰寫方式與作業繳交方式及日期~~

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這是小花面授班~99(下) 老人與家庭平時作業題目與成績評量說明~~所以只適用小花面授班~~

另外~~請大家先別急著寫作業!!~第一次面授時~小花會把相關資料印給大家~~並解釋作業撰寫方式與作業繳交方式及日期~~

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dear all~

小花將~99(下)老人與家庭~期中考的範圍與題型~及資料來源~轉po上來供大家參考~~

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Dear all~

這學期小花除負責~老人與家庭~課輔駐版外~~另外也負責~老人與家庭v.s 家庭教育方案規劃~2門課的面授~

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dear all~
99(下)老人與家庭第一章至第三章評量~小花苦力版(小花自己轉打成word檔囉)~如附~~若有誤植~~請通知小花喔~~~

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dear all~
1.所謂的~全校適用~是指這學期開始~第一次作業由"各系"統一命題~~所以假如你這學期有修"老人與家庭"~不管你在哪個中心修課~你的第一次作業題目就是之前小花於3月3日討論區上所轉po的第一次題目~~而第二次作業仍由面授老師出題~~所以可等到第一次面授時~請教面授老師第2次作業相關事宜~

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好東西要與好朋友分享~那好吃的美食呢~當然更不在話下~

今天小花介紹的是在家附近的阿田麵~~是一家在三重的阿田麵~

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符號互動論中談到儀式對人際互動的重要性~

儀式(Rituals)表達了言語所無法傳遞的訊息,透過這些象徵隱喻可以將儀式賦予不同深度、意義、價值和影響。有時候既使僅是預見或回溯起某個象徵,個人和某個儀式相連結的記憶和情感便可能一一浮現。

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dear all
這學期開始各科~第一次作業~統一由各系命題~第二次作業才由面授老師命題~~然2次作業的繳交仍請同學們~繳交給面授老師~即2次作業仍由面授老師批改~

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這學期開始各科~第一次作業~統一由各系命題~第二次作業才由面授老師命題~~然2次作業的繳交仍請同學們~繳交給面授老師~即2次作業仍由面授老師批改~

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