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98(下)家庭危機與管理第6-10章小花的補充

Dear all~

除了我們在面授時畫的部分~我剛看了一下~~想說應補充一些~上課說過的~我就不再重說了~~

所以請搭配：面授課畫ㄉ部分與我這次補充及剛po上的網路評量來復習~~~當然若還有補充ㄉ部分我也會隨時po上BLOG~~~

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第6章補充部分：

p.158單親家庭的定義(p.158最後一段第4、5、6行)

p.158單親家庭的意象(p.158第一段第7行至第15行)

p.160單親教養的7種家庭類型及其內容

p.164-p.166家庭暴力的原因(上課有畫過的內容)

p.169-170受虐者的身心影響(先看3大標，再看內容)

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第7章補充部分：

p.190經濟危機對兒童影響(大標若懂~哈啦250差不多可以寫的出來)

p.204-205延長生命的藥物對死亡經驗的四項影響

p.207七、關心自己的8項有助於悲傷的療癒(大標得知道)

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第8章補充部分：

p.219新住民的定義(第一段第4行至第7行)

p.233-234繼親家庭再婚前、後的準備工作

p240-241同性戀定義除課堂上畫的部分請補畫第一段第1,2行，另第一段第7-9行及第一段第11行至p.241第1行

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第9章補充部分：

p.259第一段家庭對壓力的正負向看法(第一段第7-9行，另若家庭對壓力有較正向的定義則可協助家庭澄清事件、增加對壓力的管理能力、家庭會較有調適與適應能力<在第一段第11-15行>)

p.260我們課堂強調過家庭界域要清楚！界域包括：界定家庭成員(誰是家中成員)、家庭物理界限(這是誰的房間杯子等)、及家庭次系統(親子、手足、夫妻)。

p.260的1.家庭界域模糊不清，請畫該段第1-3行及本段倒數1-2行

p.260-261的2.除課堂畫的部分請補畫該段第1行及p.261第2-3行及該段倒數1-5行

p.262圖9-1家庭界域類型，請務必搭配課堂說的概念熟記

p.262-263的4.家庭發展與家庭界域，請補畫該段第1-p.263的第2行及p.263第1段9-12行(課堂畫的也要看)

p.267請補畫第一段5-9行及該段倒數3-5行

p.271-272家庭資源就是增能？請留意是迷思！(依課堂所述記憶)

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第10章補充部分：

p.289家庭壓力與危機的因應類型依「態度」來看的四項請務必熟記！並務必了解溜溜球是什及消極面對與積極面對的差別。

p.293家庭壓力與危機的因應類型依「功能」來看的五項請務必熟記！並務必了解雲宵飛車模型(下滑到底，急起直追)與混合模型(高潮跌起)的差異(請依課堂口訣記憶)！此外請留意如混合模型圖後半段上升的部分~~說穿了就是家庭的韌性的概念。

p.299-301如何協助在危機中受到傷害的家庭成員的6項通則請務必熟悉！

p.305-p.310增加個人與家庭因應壓力與危機的能力的四要素，請務必熟記！除課堂所畫另每大標下的小標也要了解。尤其p.308-310(三)家庭的凝聚力及(四)家庭的彈性力部分內容(包括大小標及課堂所畫的部分)，請務必熟悉！

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~小花~