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106(暑)「家庭與親職」(第1章至第10章)重點~小花苦力版~

供參考

小花8.12.2017

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106()「家庭與親職」(1章至第10)重點~小花苦力版

  1. 家庭的定義、現代家庭的功能變遷樣貌P.3-P.6 
  2. 親職工作的內容P.8-P.9   
  3. 高風險家庭的特徵、定義、關懷輔導處遇實施計畫P.10P.244P.245  
  4. 家庭與親職的生物學基礎P.11-P.15
  5. 家庭與親職的心理學基礎P.16-P.20
  6. 家庭生命週期的概念家庭(建立期/擴展期/收縮期)的親職任務P.30, P.33, P.35-P.42, P.43-P.54, P.55-P.58, P.75-P.78
  7. 系統觀的基本概念P.67-P.69
  8. 替罪羔羊與偏差行為P.70-P.71
  9. 界域與次系統P.72-P.73
  10. 阿德勒學派的基本概念P.88-P.93
  11. 鼓勵的原理與原則P.95-P.98
  12. 邏輯後果與自然後果P.99-P.101
  13. 父母效能訓練的簡介、基本原理及其模式的功能P.112-P.120P.121-P.122  
  14. 處罰與負增強的差別 P.138-P.139
  15. 家庭的歷史/獨特功能P.151-P.154
  16. 家庭與親職外部的社會資源P.157-P.165 
  17. 社會支援網路的運用與建立P.165-P.169
  18. 單親家庭定義、親職問題與對策P.182-185, P.186-P.189
  19. 繼親家庭定義、親職問題與對策P.190-P.194
  20. 隔代教養家庭定義、優點與問題、親職對策P.195-P.198
  21. 新住民家庭特性、常見問題與親職對策P.200-P.203
  22. 特殊兒童(學習障礙/注意力不足過動兒童/情緒障礙兒童/行為障礙兒童/資賦優異)的定義、成因及其家長的親職挑戰P.213-P.234
  23. 高風險家庭特徵家庭教育法目的範圍推展機構及其政策評述P.244, P.250-P.251

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