dear all~
100(上)婚姻與家人關係第1章到第6章第1節~~期中考重點小花的整理~~如下列所示~~供大家參考~~
第一章 婚姻與家庭概觀
1.婚姻、家庭的定義(p.4摘要第2段的部分、p.7、p.9上課有劃的部分)。
2.婚姻與家庭的起源(p5-p6大標及上課有劃的部分)。
3.婚姻與家庭的變遷(p10-p16上課有劃的部分)。
4.我國傳統的家庭特質有以下的特質:複式家庭、男系父權制度、重男輕女的習俗、絕對服從的教養態度、婚姻不自主、財產共有、具有綜合功能(p16上課有劃的部分)。
5.親等的計算(p20不考可惜喔~記得!姻親的親等計算是從其配偶的親等~)。
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第二章 家庭理論與應用
1.家庭發展理論:
(1) 家庭發展理論將家庭視為一生命體由生命開始茁壯到結束的歷程。即將家庭的發展分為數個階段,以探討家庭在某一固定階段時間內,家庭與家人之間的關係,以及家庭、家人與外在環境互動與影響(而所謂某一固定階段時間內就是「家庭生命週期」) (p29-p30)。
(2) 家庭生命週期8階段、及簡化三個發展分期的任務(p30-31上課有劃的部分)。
2.家庭系統理論:主要是以個人與家庭成員間的互動來討論家庭動態、組織、過程。主要基本概念:系統、整體性、次系統、關係、家庭規則、界域(p36圖2-3~其中均衡型>中距型>極端型)、回饋圈(切記正向負向回饋沒絕對的好壞一個家庭系統要能存活下去是正負向回饋得達到一個平衡點) (p33-37上課有劃的部分)。
3.生態系統理論:何謂小系統/中間系統/外系統/大系統。生態系統理論提供了一個非常完整的典範,用以解釋個人與環境互動的方式、及次影響。它將家庭系統理論的觀點更為擴大,因為個人的成長不只是受到家庭系統或次系統的影響而已,而是多層環境的互相影響。(p38-p40上課有劃的部分)。
4.家庭壓力理論:
(1) ABC-X模式:壓力事件-A因素/家庭擁有的資源-B因素/家庭對壓力事件的界定-C因素/壓力的高低程度或危機-X因素(p41-p44沒考找我退費!!~另外~~p44危機的界定也要弄熟囉~)。
(2) 雙ABC-X模式:就是ABC-X模式增加了「時間系列」,即家庭面對壓力或危機後的因應措施。另外,Cc是包括X+aA+bB;而Xx是指調適良好或調適不良喔(p44-p45,沒考找我退費!!)。
5.社會交換理論:主要主張人類行為乃透過一連串的交換的結果(p46)。
(1) 社會交換理論的6個主要概念(p47-p48上課有劃的部分,怎麼可能不考?!)。
6.符號互動理論6個重要概念(p49-p51上課有劃的部分)。
7.衝突理論:假設人際互動的過程中,衝突是自然且不可避免的現象(p51)。衝突理論的4個基本概念(p52上課有劃的部分)。
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第三章 兩性關係
1.兩性差異與性別刻板印象(P63上課有劃的3項觀念釐清)。
2.何謂性別刻板印象(p67上課有劃的部分,沒考跟你姓!!!)。
3.「性別刻板印象」形成的基本因素(p68上課劃的真實核心理論及社會角色理論)。
4.印象整飾(p69上課有劃的部分)。
5.性別角色的概念與內涵(p70-p71上課有劃的部分)。
6.性別角色的理論(p71-p73上課有劃的部分<從社會層面而言、從個人層面而言>)。
7.兩性親密關係的特質(初級關係/次級關係;親密程度的判斷標準) (p74-p75上課有劃的部分)。
8.兩性對於親密關係的不同期待、不同的互動方式(p75-p78上課有劃的部分)。
9.變遷中的兩性角色(p79-p83上課有劃的部分)。
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第四章 擇偶
1.婚姻市場(p91上課有劃的部分)。
2.婚姻市場由社會交換出發。一般社會規範的主要形式有三:民俗(日常生活的慣性行為,大多數人習慣的行為模式);民德(涉及人們對道德層次的是非善惡判斷);法律(運用政治權威所制定的行為準則)。這三者的約束力:法律>民德>民俗(p92-p93上課有劃的部分)。
3.婚姻市場的不對稱現象:「婚姻排擠」與「婚姻坡度」(其概念為p94-96上課有劃的部分,肯定要會~)
4.擇偶範圍:內婚-外婚原理(p97上課有劃的部分,其中最下面血緣外婚制,社會階級崇尚內婚制~)。
5.「同質婚」與「異質婚」比較(p98上課有劃的部分)。
6.影響擇偶的因素:『刺激-價值-角色』(SVR)理論(p101-p102上課有劃的部分)。
7.選擇特殊婚配的個人理由(p103-p104上課有劃的部分)。
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第五章 婚前準備
1.戀愛的意義:包括-純戀愛(迷戀)與婚戀(p111-p112上課有劃的部分)。
2.約會的5個功能(p112-p113上課有劃的部分)。
3.約會無法發展至婚姻的原因(p114上課有劃的部分)。
4.周朝訂下的婚禮儀式(六禮):納采(議婚、說媒)、問名(合八字)、納吉(小定、文定)、納徵(訂婚)、請期(擇日)、親迎(結婚)(p116)。
5.訂婚的功能與效力(p116-p117上課有劃的部分)。
6.結婚的功能(p118-p119上課有劃的部分)。
7.結婚的形式條件已做修正囉(p119上課時已做說明調整)。
8.不結婚的理由(包括主動/被動不婚,p120-121上課有劃的部分)
9.婚姻的類型(p122-p123上課有劃的部分)。
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第六章 家庭建立期
1.個人的發展任務(p132-p134上課有劃的部分)。
2.夫妻共同的發展任務(p134-p135上課有劃的部分)。
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~小花~
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