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Dear all~

98上「兒童行為觀察與輔導」期末考考前重點提示(系上版)~~如附~~感謝系上老師的辛勞~~~請同學搭配系上的重點提示並搭配課本與自我評量題目練習~~

祝大家考試順心~~~

好啦~~上菜囉~~~

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98上「兒童行為觀察與輔導」期末考考前重點提示(系上版)

考試範圍：教科書第六章～第十一章。
考試題型：是非題：每題2分，15題共30分；選擇題：每題3分，15題共45分；問答題：2題共25分。
試題提示：是非題與選擇題平均分散在各章，下述各章重點提示的內容需理解與熟讀，問答題範圍請多留意第八章與第十一章的自我評量題目。
各章重點提示：
1. 時間取樣法的應用P.189-P.192
2. 時間取樣法的使用要領P.192-P.199
3. 時間取樣法的限制P.200-P.201
4. 檢核表法的特色與功能P.202-P.203
5. 檢核表法的優點與限制P.208-P.209
6. 評量表法的使用要領P.215-P.217
7. 一般評量作答易犯的判斷錯誤P.219
8. 範圍單位分析法P.220
9. FIAC佛蘭德斯互動分析系統P.223-P.226
10. 完整的兒童行為觀察應包括哪三大部分的內容？P.237
11. 參照架構P.238-P.239
12. 對於兒童行為的省思及行為模式的探討發現P.240-P.243
13. 觀察片段的有效及無效推論實例P.245
14. 行為觀察信度與效度P.248-P.250
15. 兒童行為觀察歷程蘊含的應用價值P.251-P.257
16. 學校內兒童不適應行為的輔導目標與方法P.268-P.269
17. 學習困擾兒童的類別P.270-P.271
18. 兒童學習困擾行為的輔導方法（從教學、教學評量及家庭配合三方面說明）P.271-P.272
19. 兒童的心理防衛機制種類P.292-P.295
20. 健康的家庭特質P.311-P.313
21. 家庭關係對兒童行為的影響P.313-P.315
22. 親子關係的建立P.323-P.326
23. 解決親子衝突方式P.329-P.330
24. 智能障礙兒童的定義與界定問題P.351
25. 學習障礙兒童與自閉症的界定P.355-P.356
26. 注意力缺陷過動症兒童（俗稱過動兒）的問題行為的徵狀P.362-P.364
27. 注意力缺陷過動兒的輔導原則P.364-P.365
28. 情緒障礙兒童的鑑定流程P.370-P.371
29. 兒童虐待行為類型發生率P.391-P.393
30. 家庭教育模式介入家庭暴力的推展模式P.396
31. 性虐待兒童行為與輔導P.396-P.398
32. 網路對青少年的正向與負向影響P.399-P.401
33. 學校教育與教師面對網路世界衝擊應有的態度P.404-P.405
34. 藥物濫用的基本概念P.406
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