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99(下)家庭教育方案規劃第7章至第9章評量~小花苦力版(小花自己轉打成word檔囉)~如附~~若有誤植~~請通知小花喔~~~
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第7章   

1.成人與兒童擁有相同的生活經驗與價值，因此宜規劃親子互動的方案規。    □(1)是  ■(2)否

2.學習活動的發展應憑藉教育者的實力，不需瞭解學習者的知識、文化與經驗。□(1)是  ■(2)否

3.影音媒介為主的學習活動具有戲劇性與時間易控制。  ■(1)是  □(2)否

4.個體敘說學習活動使用機會程度低，較難設計，以及需要講師專業能力。

■(1)是  □(2)否

5.學習活動的總結性評估指標之一是使用精準的語言與可被理解的語言，以判斷學習者的學習。  ■(1)是  □(2)否

6.經常使用感覺、觸摸或體驗來刺激思考是以下那一種學習型態的特徵？

□1視覺型。

■2觸覺型。

□3運動型。

□4嗅覺型。

7.喜愛應用圖片、影片或簡報檔等學習材料是以下那一種學習型態的特徵？

■1視覺型。

□2觸覺型。

□3運動型。

□4嗅覺型。

8.下列那一種家庭教育學習活動技術需要轉介與輔導資源的應用？

□1生命故事。

■2技能訓練。

□3實物教學法。

□4迷思相對於真實。

9.下列那一種技術可作為學習活動開始的破冰手段，使學習者產生興趣積極參與？

□1家庭諮商/會議。

□2角色扮演。

■3遊戲。

□4家庭作業與學習契約。

10.評學習活動評估過程中，教師應瞭解？

□1成人對任何類型的評估都非常歡迎。

■2完整說明被評估時需要做的事。

□3隨時進行形成性評估是可行的。

□4成人像兒童需要評估後的物質獎勵。

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第8章   

1.評估機構間合作的可能性時，應考量到合作所需要的環境、實物、金錢，和人力的資源。    ■(1)是  □(2)否

2.方案執行者可以透過每天讀報、聽新聞、看電視、閱讀專業期刊，以及和消息靈通人士保持聯繫的方式，隨時瞭解外環境對於方案的影響。

■(1)是  □(2)否

3.一般協商通常包括經紀、研究、切入探查、談判等四個步驟。

□(1)是  ■(2)否

4.機構間合作的最高層次是聯盟。  □(1)是  ■(2)否

5.方案規劃者在進行資源盤點後，應依據個人、組織、案主、社區、政治環境，及資源等進行方案優先順序的篩選。   ■(1)是  □(2)否

6.下列何者非社區資源整合的優點？

□1能從各個不同的層次為方案作決定會更好。

□2促進社區參與的可能性。

■3提高民眾參與方案的素養。

□4增加方案宣導的可能機會。

7.目標在於「對話與瞭解、分享機構間的訊息」的社區連結層次是？

■1架構網路。

□2合作。

□3聯盟。

□4共構合作。

8.在進行內外環境資源盤點以尋找資源的過程中，方案規劃者應該思考社區中的那些議題，以找出各單位間彼此共同的問題，而後採取行動？

□1社區民眾的價值觀。

□2環境議題。

□3宗教信仰議題。

■4以上皆是。

9.下列何者不是與方案有利害關係的人？

□1競爭者。

■2媒體記者。

□3潛在顧客。

□4有特殊需求的團體。

10.方案經理人透過長期的人際互動產生正面的影響，可以適度化解競爭和衝突的技巧不包括？

□1取得承諾。

□2免費提供服務。

□3增進溝通技巧。

■4提供經費協助。

第9章   

1.民主的參與就應該由民眾來主導或全權控制方案的運作。   □(1)是  ■(2)否

2.方案規劃者可以透過從民眾日常生活議題來發展新方案、降低方案理念的複雜度、展示方案對民眾的好處等方式來增進民眾對方案的參與。

  ■(1)是  □(2)否

3.用以溝通家庭教育的訊息應該是鮮明的、從個人角度出發的、具體的，因此不需要考慮目標對象是否能接觸到的議題。   □(1)是  ■(2)否

4.方案執行時要考慮的事項包括：活動的順序、人員配置、空間配置、場所、經費，和組織的援助等。   ■(1)是  □(2)否

5.民眾樂於參與家庭教育活動，通常不會因為方案提供的新理念和民眾的價值、理念不協調或不一致而不參與。   □(1)是  ■(2)否

6.下列何者不是擴大方案參與層面的好處？

□1對於需求和機會的決策會更準確。

□2顧客導向會使改變加速。

□3參與發展方案是一種學習的歷程。

■4提升民眾生活改變速度。

7.在家庭教育行銷訊息設計的期望前期，不需強調？

□1將風險個人化。

□2強調新行為的好處，並鼓勵評估採用成本及利益。

■3鼓勵人們重建環境，並提供練習新行為的重要提示，以便引導他們知道如何重新建構環境。

□4有關策變及競爭行為的知識。

8.選擇傳播媒體來宣傳家庭教育時應考量的因素是：

□1各種媒體的限制與優點。

□2主要目標市場的規模。

□3媒體的特性。

■4以上皆是。

9.下列何者不是社會行銷比商業行銷更難的原因？

□1改變舒適的生活型態。

■2不容易接觸到宣傳訊息。

□3變得不舒適。

□4抵抗同儕的壓力。

10.在評估家庭教育行銷環境時，應該考量？

□1界定計畫焦點、界定活動目的。

□2引導一個SWOT分析。

□3回顧過去類似的經驗。

■4以上皆是。

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