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99(下)家庭教育方案規劃~第4章至第6章評量~小花苦力版(小花自己轉打成word檔囉)~如附~~若有誤植~~請通知小花喔~~~
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第4章    家庭教育方案模式的發展與邏輯架構

1.方案規畫是考量需求與目標，綜合運用各種資源，發展並提供學習經驗的一種歷程。    ■(1)是  □(2)否

2.在夥伴模式中，家庭教育人員的主導程度會隨著方案進行時間的增長，而逐漸減低。    ■(1)是  □(2)否

3.家庭中心模式所呈現的概念是，利用專業的介入來協助家庭在「家庭需求與期望」、「家庭功能類型」及「社會支持與資源」三者中尋求共同的交集，以及確保「社會支持和資源」能滿足「家庭需求和期望」及符合「家庭功能類型」。    ■(1)是  □(2)否

4.方案規劃是一種決策歷程，不需考慮如何實踐組織的使命；只需考慮外在環境有甚麼需要做？機構能做甚麼？然後就能發展策略，進而提供服務行動。

□(1)是  ■(2)否

5.方案發展系統從開始到結束的各階段（次系統）均呈現回饋機制，而且強調每一階段的回饋機制，都會影響到整個方案循環與發展。    ■(1)是  □(2)否

6.下列有關「增能模式」的描述，何者錯誤？

■1採用統籌集中、由上而下的指導方式

□2承認每個人都有其優勢條件

□3家庭教育工作者所提供之協助方案應該分殊化、多元化、且能讓對方做選擇

7.下述有關增能過程中協助者與尋求協助者間建立互惠關係的原則，何者錯誤？

   □1除非取得家庭的許可，否則機密性的談話內容需永遠被保密

■2面對家庭現況，與其將重點放在「解決之道」上，還不如將重點放在「尋找造成的原因」

□3有效的協助是將關注焦點從「需求何在」儘速轉移到「如何行動」

8.方案規劃的階段性發展為：

□1設計→計畫→執行→評鑑

□2設計→執行→計畫→評鑑

■3計畫→設計→執行→評鑑

9.「由基層發掘家庭需求」進而設法藉由「方案」的設計與執行來滿足家庭的需求，此種方案設計的邏輯屬？

□1由上而下的邏輯思考

■2由下而上的邏輯思考

□3由中而下的邏輯思考

10.方案計畫書的撰寫需掌握

□1 6M1W

■2 6W1M

□3 7W2M的原則

第5章    家庭教育的問題分析與需求評估

1.問題分析使我們能夠實際的找出、描述、分析，以及解決某一狀況。

■(1)是  □(2)否

2.問題分析是解決問題過程中的第一步驟，也是最關鍵的步驟。   

■(1)是  □(2)否

3.家庭教育方案問題分析強調與所有共同工作的相關利益者聯合，以強調問題的重要性。    ■(1)是  □(2)否

4.建立需求評估的調查，無需尋求重要的官方與參與方案者的許可。□(1)是  ■(2)否

5.有效傾聽方案規畫者的心聲是克服需求評估的障礙之一。

   □(1)是  ■(2)否

6.問題分析中常用的策略

□1檢核表

□2魚骨圖

□3心智圖

■4以上皆是

7.是一種圖誌式的概念，用線條、圖形、符號、顏色、文字、數字等方式表示的問題分析策略是

□1魚骨圖

□2檢核表

■3心智圖

□4樹狀圖

8.組成一個大約6至8人的小團體，來進行討論的需求評估技術是？

□1問卷調查法

□2訪談

□3樹狀圖法

■4焦點團體法

9.高齡者需要及早因應健康惡化或收入減少的可能性，是屬於哪一種需求？

□1金錢的

■2未來的

□3感覺的

□4興趣的

10下列何者是家庭教育者克服評估困難的方法？

□1單向溝通

■2有效傾聽

□3加強政令宣導

□4向長官請示

第6章    家庭教育方案的目標與服務策略

1.方案目標通常不需再修訂，以確保貫徹執行。    □(1)是  ■(2)否

2.家庭教育規畫者無須瞭解媒體特性與相關準則，以避免被媒體誤用。□(1)是  ■(2)否

3.方案目標訂定應該確保兼顧目標實際可行與彈性的原則。    ■(1)是  □(2)否

4.只需瞭解自己的優點與限制，而不用認識所服務的對象，就能有效推動家庭教育方案    □(1)是  ■(2)否。

5.建構相關機構與組織的夥伴策略，是家庭教育方案的成功要素之一。    ■(1)是  □(2)否

6.如果方案目標焦聚在參與學習者後的改變，則以下那一項較少考慮其變化？

□1個體

□2社區

■3設備

□4組織

7.方案目標應能夠協商與具備可行性，但不包括以下哪一種特性？

□1合理性

□2邏輯性

□3具體性

■4理想性

8.以下何者非家庭教育方案規劃者必備的媒體策略？

□1具備新聞專業能力

□2.新聞寫作的準則

■3播報新聞的口語能力

□4媒體訪談的要領

9.完全超出家庭教育者的專業範圍，但能提供此層次之服務與資源資訊的是：

□1提供資訊與建議

□2情感與支持

□3短期焦點介入

■4家庭治療

10.評估家庭教育方案的服務，不需考慮

□1資料的蒐集

■2人員年終的獎金

□3評估的設計

□4建構評估的指標

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 ~小花~