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剛從~無名~搬來~~請大家多來逛逛~~

目前分類:101(暑)家庭、社區與環境 (17)

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dear all

1.101(暑)家庭、社區與環境台北中心班別2E7208/2E7209/2E7210/2E7211等班級2次作業成績已上網~請同學自行上網查閱~

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   ~101(暑)家庭、社區與環境第一、二次作業缺交名冊101.8.22更新~如下所示~~

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   ~101(暑)家庭、社區與環境第一、二次作業缺交名冊101.8.21更新~如下所示~~

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101(暑)家庭、社區與環境期末考重點整理~小花整理版~~如下列所示~

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如果您是用mail寄作業的同學~~請留意您mail的re內容~~~因為有人寄作業給小花~但並沒夾作業檔~~另有人寄的作業不全(如5題作業只寫2題)~~~小花都有在re時提醒重寄~~~但這些同學卻沒有再補寄作業過來~~

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   ~101(暑)家庭、社區與環境第一、二次作業缺交名冊101.8.17更新~如下所示~~

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   ~101(暑)家庭、社區與環境第一、二次作業缺交名冊101.8.14版~如下所示~~

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   ~101()家庭、社區與環境第一、二次作業缺交名冊101.8.13~如下所示~~

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1.台北中心的作業繳交日期~"8月10日"已過~但還是有同學在繳作業~小花總想:人總有"沒剛好的時候"~所以仍有收件~但扣分是會有的~~但請遲交的同學~不要寫一些很奇怪的理由~~讓小花很無言.....

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1. 8/1-8/10是繳交101(暑)作業的日子~請大家準時繳交作業

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有同學問到~第一次作業第5題,題目:請說明社區總體營造的意義及目標。答案:是p109 頁和p110頁嗎?但是課本p110頁,是社區總體營造的主要功能與目標,請問應如何作答?感謝您!~

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有同學提到~101(暑)家庭、社區與環境~是否有所謂的期末的重點整理與複習~

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101(暑)家庭、社區與環境課本p.163~提到的"四生"~乃是談論"社區文化產業"常用的概念~在此我們引用廖世璋(2010)的說明即:以地方文化產品的「生產」;結合社區居民的「生活」;打通社區居民的人與人之間、人與自然環境之間的「生態」;深化社區文化價值,讓社區特質能在地方紮根及永續經營的「生命」,這就是地方經營「四生」的概念。

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各位2E7208、2E7209、2E7210、2E7211同學

收信平安

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有關101()家庭、 社區與環境~作業繳交~~因各指導中心及老師們對於繳交的方式可能有不同的要求~故請同學因留意各中心對於相關訊息的說明

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歡迎大家選修~101(暑)家庭、 社區與環境~的課程

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