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Dear all

附件為102(下)家庭危機與管理-小花班(台北2V6101,2V6202)的2次考查題目。

1. 1.        2次考查乃針對期中考不及格同學所進行的補救教學評量，所以若期中考成績有及格者，是不用參加2次考查的。

1. 2.        參加2次考查的同學請留意下列說明：

(1)做答時，請務必抄題。

(2)2次考查做答格式不拘(手寫、電腦繕打均可)。

(3)2次考查做答資料的繳交時間為第3次面授當天(逾期不候)。

(4)2次考查是自由參加(若您期中考試不及格，您也可以選擇不參加2次考查，而期中考成績將以您期中考試的成績計算)。

1. 3.        若您覺得期中考的表現不如預期，即可選擇參加2次考查，並於第3次面授當天繳交2次考查的做答資料，小花會在收到各位的資料後，與各位期中考成績來做對照與分類。換言之：

(1)若您期中考成績有達及格(60分)分數，而您又有繳交2次考查的做答資料，此時會採計的是您原本期中考試的成績，而不採計2次考查的做答成績。

(2)若您期中考成績不及格(低於60分)，而您有繳交2次考查的做答資料，我們將會先就您2次考查的做答進行批閱，若成績有達60分或60分以上，則會將您的期中考成績更正為60分。若您2次考查的成績經批閱後仍然不及格(低於60分)，則您期中考成績將仍然以您原本期中考試的成績計算。

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國立空中大學102(下)二次考查試題【台北2V6101、2V6202適用】

科目：家庭危機與管理

一、是非題：（每題5分，10題，共50分）請抄題後做答

(  ) 1.家庭壓力可以定義為「穩定家庭系統的改變」。

(  ) 2.壯年罹患惡疾是家庭發展歷程中可預期危機。

(  ) 3.物理界域較具體可見，如家中私人的物品、餐桌上的界限等。

(  ) 4.FAAR模型中家庭的「多重需求」與雙ABC-X模型中的累積的壓力源（aA）的概念雷同。

(  ) 5.相關研究發現新婚時期是夫妻最需要調適的階段。

(  ) 6.對於新手父母而言，由於懷孕生產是由妻子承擔，對丈夫的影響很小。

(  ) 7.根據DSM-IV之診斷標準，產後憂鬱症係指發生在產後3個月以內的憂鬱狀態。

(  ) 8.當家庭生命週期發展至子女離家階段，夫妻因為經濟、工作與子女教養等因素，婚姻與家庭滿意度也最低，最易引發家庭壓力與危機。

(  ) 9.父母在子女離家後，因為不適應而產生空虛、焦慮或沮喪等情緒，稱之為：回飛棒現象。

(  ) 10.不論男性或女性到了中年期都可能因荷爾蒙的改變而經歷更年期症狀。

二、選擇題：（每題5分，10題，共50分）請抄題後做答

(  ) 1.從家庭添加新成員看家庭壓力，是從何種取向定義壓力？

     (1)刺激取向

     (2)歷程取向

     (3)結果取向

(  ) 2.對「家庭危機」的描述何者不正確？

(1)平衡的家庭系統很明顯的被干擾

(2)情況緊急且嚴重

(3)家庭危機如家庭壓力般有程度之分

(  ) 3.在ABC-X家庭壓力模型中，A指是什麼？

     (1)指壓力源事件

     (2)家庭對壓力源事件的界定

     (3)壓力的高低程度或危機

(  ) 4.「彈性、凝聚力與社會資源」是屬於哪一種家庭韌性發展關鍵歷程型態？

(1)家庭信念系統

(2)家庭組織模式

(3)家庭溝通與問題解決歷程

(  ) 5.導致訂婚情侶衝突的原因為何？

     (1)聘金

     (2)習俗的配合

     (3)以上皆是 

(  ) 6.一位職業婦女在結婚之後，下列何者較不會是她新增角色？

(1)妻子

(2)媳婦

(3)工作者

(  ) 7.父母對自己是否善盡職責所產生的疑慮、擔憂、自責或疲憊，稱之為？

     (1)工作與家庭衝突

     (2)經濟壓力

     (3)親職壓力   

(  ) 8.下列何者非網路成癮的徵兆？

     (1)下線後仍繼續想著上網情形。

     (2)可以控制網路使用時間

     (3)停止使用網路會覺得心情沮喪  

(  ) 9.已成年子女延後離家，或因離婚、失業等因素而又回到原生家庭，指的是何種現象？

     (1)旋轉門症候群

     (2)連續性理論

     (3)孝親成熟期 

(  ) 10.到中年時，男性或女性可能會表達先前壓抑的持性，指的是何種理論？

    (1)性別角色

    (2)性別交叉

    (3)性別認同 

~小花~